Proceso de admisión de niños en jardines infantiles no deberá incluir exámenes, advierte ministerio chino de Educación
BEIJING, 11 nov (Xinhua) — No se permitirá la realización de exámenes ni pruebas de ningún tipo para que los niños en edad preescolar sean matriculados en jardines infantiles, advirtió hoy lunes el Ministerio de Educación de China. Zhang Wenbin, un alto funcionario de la entidad, afirmó que los jardines infantiles públicos también deben matricular a los niños con discapacidades que puedan adaptarse a la vida escolar, como parte de los esfuerzos para proteger mejor el derecho a la educación. Zhang hizo estas declaraciones en una rueda de prensa para hablar de la ley de educación preescolar, que el legislativo nacional adoptó el viernes de la semana pasada. La nueva ley, que entrará en vigor el 1 de junio de 2025, estipula que la educación preescolar se refiere a los servicios de cuidado y educación proporcionados por los jardines infantiles y otras instituciones para los niños de tres años o más antes de que vayan a la escuela primaria. La legislación establece que la educación preescolar es una parte integral del sistema educativo nacional y una tarea importante para el bienestar social. China ha experimentado un rápido desarrollo en materia de educación preescolar en los últimos años. El año pasado, casi 40,93 millones de niños estaban matriculados en jardines de infancia en todo el país, lo que representa el 91,1 por ciento de todos los niños en edad preescolar, según el ministerio. La eliminación de los exámenes y pruebas preescolares también marca un paso más hacia la reducción de la carga académica de los niños y estudiantes chinos. En 2021, el país emitió un documento que propone la política de “doble reducción” para reducir la cantidad de tareas y las horas de tutoría extraescolar para los estudiantes de primaria y secundaria. Fin