BEIJING, 26 feb (Xinhua) — Una portavoz de la parte continental de China condenó hoy miércoles a las autoridades del Partido Progresista Democrático (PPD) de Taiwan por obstruir los intercambios educativos a través del estrecho de Taiwan. Las acciones de las autoridades del PPD han “alcanzado un nivel sin precedentes y sin escrúpulos”, afirmó en una conferencia de prensa Zhu Fenglian, vocera de la Oficina de Asuntos de Taiwan del Consejo de Estado, el gabinete del país. Los comentarios de Zhu se produjeron en respuesta a las recientes declaraciones de las autoridades educativas de Taiwan, que declararon la prohibición de que las universidades locales cooperen con instituciones de la parte continental como la Universidad de Jinan y la Universidad Huaqiao. Taiwan también ha prohibido a las escuelas secundarias ayudar a los estudiantes a inscribirse en universidades de la parte continental, citando preocupaciones sobre una supuesta “infiltración”. Zhu rechazó estas afirmaciones como “ridículas y absurdas”, y enfatizó que tanto la Universidad de Jinan como la Universidad Huaqiao son instituciones muy respetadas que han acogido a muchos estudiantes sobresalientes, incluidos los procedentes de Taiwan. La vocera acusó al PPD de intentar controlar la opinión pública y restringir los derechos de los alumnos a la educación superior en pos de su agenda de independencia. “El PPD ve los intercambios normales a través del estrecho de Taiwan como una amenaza y etiqueta las interacciones de los estudiantes como ‘tácticas de frente único'”, señaló Zhu. “Se trata de un intento flagrante de crear una ‘burbuja de información’ y aumentar la hostilidad entre las dos partes”. Asimismo, la portavoz criticó la reciente destitución de un líder estudiantil de la Universidad de Taiwan por presuntamente recibir a estudiantes y profesores visitantes de la parte continental de China, lo que calificó como otra táctica de intimidación del PPD. Zhu advirtió que suprimir los intercambios a través del estrecho no tendrá éxito, ya que las personas de ambos lados, especialmente los estudiantes jóvenes, apoyan una mayor interacción. Fin
